Qashqadaryodan Qoraqalpog'istonga: «O'zbekistonning ta'lim sohasidagi o'zgarishiga nima bildirishi mumkin?

Kattalarni hayotga tayyorlash mamlakatning turli sohalarida bir xil emas. Atrof-muhit, sharoitlar va parametrlar o'z salohiyatini amalga oshirishga ta'sir qilmasdan yoshdan farq qiladiganligi. Ba'zi odamlar tezroq va qulaylik bilan o'sishi mumkin, ba'zi yoshlar o'z yo'llarini qo'llab-quvvatlashlari kerak. O'zbekistonga o'rgatadigan loyiha barcha bolalar uchun ushbu tafovutni har bir bola uchun jasoratli qadam tashlash uchun dalillar, ishonch va namunalarni bajarishga harakat qilmoqda.

{::: T (}

6sni e'tiborsiz qoldiring

Uttazib Yabrish

Ushbu loyiha dunyoda 63 mamlakatda dunyoda ta'lim berish doirasida tashkil etilgan. Dasturning asosiy maqsadi – masofaviy joylarda kapital bilan kapital bilan teng bilim olishga imkon berish. Bu orqali mintaqadagi farqni, shuningdek, har bir bolaga erishish imkoniyatlarini kengaytirish rejalashtirilgan. Loyiha doirasida, O'zbekistondagi nufuzli universitetlarda tahsil olgan iste'dodli yoshlar chekka hududlardagi maktablarga yuborilmoqda.

Loyiha loyihaning birinchi bosqichidan beri O'zbekistonga 1 yildan ortiq vaqtdan beri O'zbekiston o'qitiladi. Ushbu davrda pedagogik mahoratda tashkil etilgan yosh mutaxassislarning eng chekka hududlari eng chekka hududlarga va maktablardagi tajribali maktablarga bordi.

Ko'maklashish740 dan ortiq mutaxassislar loyihaning ishtirokchilarini tanlashga tayyorgarlik ko'rmoqdamiz va ularning aksariyati eng nufuzli oliy o'quv yurtlari va eng muhim sohalar yuborildi. Ushbu sohalarni tanlashning sababi shundaki, ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish, talabalarning akademik ko'rsatkichlari, shuningdek bug 'fanining nisbiy zaifligidir. Hozirgi kunda o'qituvchilarimiz matematika, biologiya, kimyo va ingliz tilidagi 4 ta maktabda 1500 dan ortiq bolalarga dars berishmoqda. « – Dydi Mudda Umbud Zaydasheva.

Uning so'zlariga ko'ra, ushbu loyiha barcha universitetlar uchun ochiq va pedagogik malaka talab qilinmaydi. Masalan, tibbiy yoki yuridik yo'nalishlarni bitirgan fanni kimyo yoki huquq to'g'risida fanni o'qitishi mumkin. Ilmda nomzodlarni bilish darajasi va bolalar bilan ishlash imkoniyatlari darajasi. Loyihada pedagogik qobiliyat, o'qitish usuli, bolalar bilan entsiklopediya sinovdan o'tkazildi. Tanlangan odamlar besh hafta davomida ixtisoslashgan pedagogik o'quv kursiga qatnashdilar va Qashqadaryoga ikki yil davomida dars berish uchun yuborildi.

Ko'maklashishBiz loyiha tomonidan yoritilgan darslar bilan qoplangan talabalarni baholash uchun biz xalqaro «panorama» testini sinab ko'rdik. Ushbu test orqali bolalar uchun o'qituvchilar, ilmiy mahoratli va asosli darslarga qiziqish. Natijada, talabalar 75 foizdan ortig'i darslarni maqtashdi va ba'zi maktablarda bu ko'rsatkich 80 foizga ko'p «, ammo ba'zi maktablarda». Dedi Umida Jehdahsheva.

O o Amadan k k tikali, maoshning interfaol og'ishlarining konsentratsiyasi, o'simlik protseduralari guruhlari, loy guruhi bilan tasniflanadi. Behodda Baldia samarali, mavzusi, Xolidai Ishe Yochiratti.

Ko'maklashishBiz Toshkentga hali 3-kunlik madaniy o'yin-kulgi poytaxtiga kelmagan talabalarni olib keldik. Talabalar yoshlar kutubxonasi, politexnika muzeyi, teatr, muzli palos, akvarium va boshqa madaniy tashkilotlar bilan borishdi. Aprel oyida biz «Mening diyorim» ijodiy fototeriya va fotoko'rgazma tashkil etildi. Talabalar o'zlarining hududlarining manzarasini ijodiy tushuntirishlar bilan taqdim etadilar. Toshkentdagi fotografda 80 ga yaqin tanlangan fotosuratlar namoyish etildi. Bundan tashqari, «original o'qituvchilar» loyihasi doirasida biz informatika va ingliz tili o'qituvchilari uchun ilg'or seminarlar tashkil etdik va maxsus elektron platformani yaratdik. Yozgi ta'tilning boshida, Chevashi tumanidagi sherik maktabida 18 iyungacha bo'lgan Hamkork maktabida yozgi lagerni tashkil etish rejalashtirilgan. San'at, ingliz, biologik va matematik klublar haqida klublar bo'ladi «, deyiladi u» o'rnatiladi. « Media Motashxizatsiyasi haqida o'ylang Norxas Jorj Udorov.

O'zbekiston o'qituvchilari tomonidan o'qitilishi doirasida 65 dan ortiq mamlakatlar bilan ta'lim sohasida o'quv tajribasini birlashtirish rejalashtirilgan. Bu orqali bolalarning bolalarning bolalarning muqovasini to'ldirish va o'qishni to'ldirish rejasini oshirish rejasi.

Ko'maklashishEski Sovet mavsumidan beri bizda o'qituvchilar ma'lumot berishadi va o'quvchilar uni passiv qabul qilishadi. Biroq, biz kiritgan dastur doirasida bu yondashuv o'zgarmoqda. Biz xalqaro ta'lim standartlari asosida ishlab chiqilgan yangi model ustida ishlamoqdamiz. Ushbu modelda o'quvchilar nafaqat mening bilimimni qabul qiladigan, ammo ijobiy fikr ijobiy fikr, mustaqil fikr. Bizning dasturchilar ushbu usulni amaliyotga qo'llaydilar.

«O'zbekistonda ta'lim berish» Dasturning eng muhim jihatlaridan biri nafaqat talabalar, balki o'qituvchilar uchun ham, ularni tayyorlash tizimlari uchun ham yaxshilab yangilangan. Loyiha shuningdek, zamonaviy boshqaruv tamoyillari uchun o'quv tamoyillarini o'z ichiga oladi. Xorijiy maktab menejmenti tajribasi asosida maxsus o'quv kurslari o'tkazilmoqda. Bundan tashqari, biz Britaniya ta'lim standartlari asosida boshqa loyihalarni birlashtiramiz « – Dedi, qo'shni mutaxassislar, Uchilybek Azizov.

Harbiy polga, ammo dominitizmning holati bo'yicha ko'rsatmalar. Pulni hisoblash uchun mahalliy Harefal Xamoyly va jamoatchilik. Yunonchida qatnashish bo'yicha ko'rsatmalar.

Hozirgi vaqtda loyihaning ikkinchi qismida qo'llash jarayoni O'zbekistonga olib borilmoqda. Surxondaryo viloyati dasturning kelajakdagi faoliyati sifatida tanlandi. Loyiha rahbari tanlangan mutaxassislar Termiz, Muzrabot va Qiziriq tumanlariga yuboriladi. Kelgusida loyihaning geografiyasi kengaytirildi va Qoraqalpog'iston Respublikasida Qoraqalpog'iston Respublikasida ishlashni boshlaydi.

O'zbekistonga ta'lim berish dasturiga nomzodlar keyingi yilga o'tishi kerak:

Birinchi bosqich: Onlayn dasturni to'ldiring. Ushbu bosqichda nomzodlar veb-saytda yozma shaklda savollarga javob berishadi. Javoblarga asoslanib, uning yozuv madaniyati va fikrlash darajasi baholanadi.

Ikkinchi bosqich: ekspertlar bilan onlayn suhbat. Mutaxassislar nomzodlar bilan suhbatlar va musobaqalar uchun javob berishadi va ikki yil davomida loyihada ishlashga tayyorligini va ikki yil davomida yangi maydonda ishlashga tayyorligini baholaydilar.

Uchinchi bosqich: baholash markazi. Ushbu bosqichda nomzodlar turli xil mashqlar, jamoaviy o'yinlar, shuningdek taqdimotlar orqali sinovdan o'tkaziladi. Ularning keskinligi aniqlangan, etakchilik potentsial va jamoaviy mahorat.

To'rtinchi bosqich: Mettist bilan suhbat. Tanlangan fan sohasidagi metistik mutaxassislar tomonidan so'ralgan nomzodlar. Ushbu bosqichda, faluatdagi usullar va usullarning usullari baholanadi.

Haddan tashqari zaxirada: institut yili. Ushbu o'ziga xos elggan Belgan Beliqning Simaldagi Simalda «Editi» da yettiik bo'yicha yetti kishida yettilik efonzivaliga etdi. «Jarva» ning boshida «Nizuzaori» ning Kamenzalari rahbari, «ACTLIK» ARA rahbari, teloza saylovchilar tirilishi. Pasxa.

Ko'zlari oldida Diaron.